lunes, 24 de agosto de 2020

SEMANA #26 y #27

 Por favor LEE atentamente las instrucciones para envío de actividad

Fundamental: escribe tu nombre completo, grupo y tema.

Fecha Límite de entrega: miércoles 4 de septiembre hasta las 2:00 p.m.

Envía  a mi correo para evaluar: profemonicamutis@gmail.com
Los correos se responden a más tardar en 3 días hábiles. Sábados, domingos y festivos no se cuentan. 
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Por favor LEE atentamente las instrucciones para realizar la actividad.

TEMA: Lo complementario

 Objetivos: 

1.  Identificar y comprender el concepto de lo complementario y realizar un dibujo libre coloreado con ese concepto.

2. Reconocer el dibujo como un medio de expresión artística, mediante el cual puedo comunicar mis  ideas, emociones y sentimientos.

 Competencias artísticas a desarrollar:

1. Sensibilidad: Desarrollo de los sentidos. Coordinación Viso-motriz: coordinación con lo que veo y dibujo.

2. Apreciación Estética: Disfrutar y Valorar mis trabajos artísticos

3. Comunicación: a través del dibujo me puedo comunicar ideas y sentimientos. 

4. Autodisciplina: es la Voluntad con la que disponemos para realizar nuestros deberes o actividades que nos conducen a una meta; puede ser personal, académica.

Tiempo estimado de elaboración:  4 horas

Técnica libre

Recursos: lápiz, regla, colores, borrador. Marcadores delgados y micropuntas (opcional).

Actividad:  Realizar un dibujo con base a el tema la complementario

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Lo complementario

La Dualidad se halla presente en la filosofía humana desde tiempos remotos, la vemos representada en este símbolo chino el Yin y el Yang; describe las dos fuerzas fundamentales complementarias y opuestas que se encuentran en todas las cosas.

 El YIN es el principio femenino,  la luna, la tierra, la noche, la oscuridad, la tranquilidad, el agua. 
 El YANG es el principio masculino, el sol, el cielo, el día, la luz, la actividad, el fuego.

Según esta idea, cada ser, objeto o pensamiento posee un complemento del que depende para su existencia y que a su vez existe dentro de él mismo. De esto se deduce que nada existe en estado puro ni tampoco en absoluta quietud, sino en una continua transformación. 

El yin yang es un principio de la filosofía china, en donde el yin y yang son dos energías opuestas que se necesitan y se complementan, la existencia de uno depende de la existencia del otro. 





 El yin y yang es un símbolo de armonía debido al equilibrio que produce la interacción de los dos conceptos o las dos energías  opuestas o complementarias.

Agua y Fuego


Sol y Luna


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Observación: 7º2
Recibe Orientación virtual por Google Meat
Lunes 8:15 a.m a 9:00 a.m

martes, 18 de agosto de 2020

SEMANA #25

    OBSERVEMOS NUESTROS TALENTOS MUTISIANOS
    GRADO 7º
SE DESTACAN POR SU CREATIVIDAD, INTERÉS, ESFUERZO Y DEDICACIÓN.


Objetivos: 
1. Crear un personaje con un mensaje, que nos dé una enseñanza de ésta experiencia que estamos viviendo debido al COVID 19.
2. Desarrollar la capacidad de reflexión, debido a situaciones que se presentan en la vida. 


María Isabel Gomez 7º2


Sara Giraldo 7º1


Sara Cardona 7º1


Maria José Martinez 7º1


Hannah Molina 7º1


Ximena Ruiz 7º2


Jeremy Valencia 7º1

Paulina Alvarez 7º1

Santiago Duque 7º1


Allan Rendón 7º2

Maria Camila Zapata 7º2

Cesar Eduardo Chourio 7º2

Juan Manuel Agudelo 7º1


Julian Mesa 7º2

Luna Rendón 7º2


Ashley Aguilar 7º1

Yuliana de Hoyos.

lunes, 17 de agosto de 2020

SEMANA 25

 Observación: se aplaza la clase con 7º2, debido a que el lunes 17 de agosto es festivo. Los estudiantes que tengan actividades pendientes deben realizar y enviar.

Orientación Virtual por Google Meet : Grado 7º1. Analizar la situación académica de estudiantes con actividades pendientes por realizar y enviar.  Exposición de trabajos anteriores.



lunes, 3 de agosto de 2020

SEMANA #23 Y #24. Iniciamos Tercer y último Período.

Fecha Límite de entrega: Viernes 14 de agosto hasta las 2:00 p.m.
Envía  a mi correo para evaluar: profemonicamutis@gmail.com
Los correos se responden a más tardar en 3 días hábiles. Sábados, domingos y festivos no se cuentan.  
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Por favor LEE atentamente las instrucciones para realizar la actividad.

TEMA: El Dibujo como medio de expresión artística.

 Objetivos: 

1. Reconocer el dibujo como un medio de expresión artística, mediante el cual puedo comunicar mis pensamientos, ideas, emociones y sentimientos.

2. Realizar un dibujo libre.

 Competencias artísticas a desarrollar:

1. Sensibilidad: Desarrollo de los sentidos. Coordinación Viso-motriz: coordinación con lo que veo y dibujo.

2. Apreciación Estética: Disfrutar, Valorar  y Opinar sobre las actividades artísticas.

3. Comunicación: el dibujo como medio de expresión de ideas y sentimientos. 

4. Autodisciplina: es la Voluntad con la que disponemos para realizar nuestros deberes o actividades que nos conducen a una meta; puede ser personal, académica.

Tiempo estimado de elaboración:  4 horas

Técnica libre

Recursos: lápiz, regla, colores, borrador. Marcadores delgados y micropuntas (opcional).

Actividad

1. Selecciona libremente la hoja del bloc en la que quieras realizar tu dibujo.

2. Realiza un dibujo libre.

3. Recuerda que cuando dibujes lo debes hacer claro, para que cuando borres, no te queden huellas en el papel, lo cual afecta el orden y estética de tu trabajo.

4. Debes emplear toda la superficie de la hoja de bloc que tu hayas seleccionado.

5. Si lo vas a colorear,  emplea libremente los colores de tu agrado. Contrasta la aplicación del color.  Recuerda que influye la presión con la que aplicas el color sobre el papel.  Si presionas un poco el color obtendrás tonos más oscuros y si lo aplicas con menos presión sobre el papel obtienes tonos claros.